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這世上最棒的是文字,
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當我給學生第一個作業時,我說:「寫一個故事,任何故事都可以。只要是自己創作出來的都可以,不可以抄襲電視或書裡的故事。寫點大家想不到的東西、讓我嚇一跳的故事。開心寫吧!」 ※※※ 艾倫拿著他寫的故事來到我面前,揮舞著要給我看。 夏天的聖誕老人 不久以前的有一年,那年的冬天很熱。天氣熱到一點雪也沒有下。所有的小孩都大叫,「聖誕老人今年不會來了!」突然間,出現了一道光芒,有一個人用很高超的技術溜著滑板來了。這個人是聖誕老人!聖誕老人,加油!聖誕老人,加油!他給每個小朋友一個禮物。小精靈到處散布彩虹。所有的人都很高興聖誕老人來了。然後他讓天空下起雪。我跑過去,把他的鬍子拉下來。「我會抓到你的,小朋友!」他說。結果他不是聖誕老人!哈!他不是聖誕老人?!於是,現在沒有人相信聖誕老人是真的,但我仍然相信他是真的。我真希望聖誕老人在這裡。 「這真是太有趣了。」我說。「嘿,艾倫寫了一個很棒的故事,大家來聽聽!」我對著全班朗讀艾倫的「夏天的聖誕老人」,並讓大家來演演看。「快,大家把桌椅推到旁邊,來做一個舞台。」我說。 ※※※ 當布幕放下後,「夏天的聖誕老人」結束了。許多孩子急著想讓自己的故事成為下一個演出的故事,但班導鄧肯老師說:「今天不行。放學的時間快到了,我們現在必須要打掃教室。」然後,她問我一個令我大感意外的問題:「史沃普老師,你要派什麼家庭作業?」 |
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和小說不同,寫詩讓孩子們有即時表達完整思緒的機會。由於他們不必分心考慮文法和標點符號的使用是否正確,所以他們的思緒可以自由翱翔,縱情於語言與影像的遊戲中。 我是一個謎題
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